如图所示，电源电压不变，R
1=20Ω．当开关S闭合时，电压表示数为6V；当开关断开时，电流表示数为0.2A．求：
（1）R
2的阻值；
（2）开关断开时，R
1和R
2消耗的电功率之比．
考点分析：
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一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，则：
（1）滑轮组的机械效率是多少？
（2）拉力的功率是多少W？
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如图是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量______（选填“相等”或“不等”）的______（选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R
甲大于R
乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与______的关系；实验中通过观察______来比较电阻丝发热量的多少；如果所用液体仅水或煤油，为使实验现象明显些，应选择______来进行实验．
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）连接电路时开关应______．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（6）同座位的小张实验时，当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小明一惊，提醒小张实验中有问题．
请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．纠正上述问题后，小张在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小，产生这种现象的原因可能是______．
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如图所示，电路用来探究电功与哪些因素有关
（1）本探究活动中，控制的变量是______和______，通过观察甲乙两灯泡的亮度以及______得出探究结论．
（2）在探究活动中，观察甲乙两灯泡亮度的目的是：______．
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如图所示电路测量未知电阻的实验中，R
x是待测电阻，R是滑动变阻器，R
是电阻箱（电阻箱的最大电阻大于R
x）．
（1）请根据实验电路图把实验报告中的主要实验步骤中的空白填齐．
①按电路图连好电路，并将电阻箱R
的阻值调至最大．
②闭合开关S
1前，滑片P置于a 端．
③闭合开关S
1．
④闭合开关______，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．
⑤先断开开关______，再闭合开关______，保持______的电阻不变，调节______，使电流表的示数仍为I．
⑥实验结果，待测电阻R
x的大小为______．
（2）在此实验中，若将电流表改用电压表，其他器材不变，画出用等效替代法测量Rx的实验电路图．（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况）
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