小明利用图1的实验器材进行有关实验，
（1）他利用器材进行了探究“浮力大小是否与物体浸入液体的体积有关？”根据实验数据，他绘制了弹簧测力计对铁块的拉力和铁块所受到的浮力随浸入清水的深度变化的图象如图2．分析图象可知：图线______（a、b）是描述铁块所受浮力随浸入清水深度的变化情况．
（2）他利用器材测量铁块的密度（已知铁块能完全浸没在水中），请你帮小明完成以下实验步骤并写出铁块的密度表达式
实验步骤：A．用细线拴住铁块，悬挂在弹簧测力计下，______；
B．将铁块完全浸没在水中（为与杯底接触），______；铁块的密度表达式：______．（用实验测量的物理量表示，清水密度用ρ
水表示）
考点分析：
相关试题推荐
请完成下面两个实验探究实验．
（1）如图1是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置，铜块和木块的大小和形状完全相同，长木板固定，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
①图甲中弹簧测力计的读数为______N，该弹簧测力计的分度值是______N．
②图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同；
③比较甲、乙两图，可得结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，______；
④比较乙、丙两图，可得到结论：______（木块、铜块）表面粗糙程度大一些．
（2）如图2是小红“探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系”的实验装置．实验数据如下表：
| 斜面表面状况 | 木块重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率n/（%） |
| 木板 | 2.1 | 0.4 | 1.6 | 0.8 | 0.84 | 1.28 | 65.6 |
| 棉布 | 2.1 | 0.4 | 2 | 0.8 | 0.84 | 1.6 | ______ |
①计算斜面表面为棉布时的机械效率：______%
②分析数据可以得到结论：当斜面倾角一定时，______．
查看答案
基本实验回顾
（1）如图1的物体长度为______cm．
（2）如图2是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可判断：属于理想化推论的是______．（填数字序号）
（3）如图3是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验．用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面的纸盒，将甲于乙两实验比较可知，小球的动能大小与小球的速度有关；将甲和丙比较，可知小球动能大小与小球______有关．
（4）小明同学为了测量某品牌老醋的密度，进行了一下实验：
①把天平放置水平桌面上，将游码归零，然后调节______，使天平横梁平衡；
②接下来进行了一下操作（如图4）：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
C．将烧杯中的老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：______．（填字母代号）
③老醋的密度是______g/cm
3=______kg/m
3．
（5）某教师在进行“阿基米德原理”教学的过程中，做了如下演示实验：
①在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图5（甲）；
②溢水杯中装满水，把金属块全部浸没在水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图（乙）
③把烧杯中的水全部倒入小量筒中，弹簧指针又恢复到原来O点位置，如图（丙），乙图弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到了______的作用；丙图中弹簧指针恢复到位置O，说明：______．
查看答案
小明同学用如图1所示的滑轮组提土，他用80N的拉力把重力为120N的土从井中匀速提升5m，所花时间是20s．其中拉力做功W随时间t的变化图象如图2．求：
（1）有用功
（2）滑轮组的机械效率
（3）拉力的功率
（4）为了方便把土提上来，在图1中画出滑轮组的绕线．
查看答案
请根据压强公式P=F/S，完成下面的计算．
（1）如图，图钉尖的面积是5×10
-8m
2，图钉冒的面积是1×10
-4m
2，要把图钉尖按入松木，手指至少要用0.25N的压力，求此时松木所承受的压强．
（2）水平地面上有一个质量为1kg、底面积为1×10
-2m
2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有4kg的水，求容器对水平地面的压强．（g=10N/kg）
查看答案
在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里（如图1所示）
（1）请在图2中画出试管所受重力和浮力的示意图（力的作用点画在O上）
（2）试管在甲液体里排开液体的质量______试管在乙液体里排开的液体质量；甲杯底受的液体压强______乙杯底受的液体压强．（均选填“大于”“小于”“等于”）
查看答案
