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初中物理试题 >
惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例． 利用惯性...
惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例．
利用惯性： ；防止惯性： ．
考点分析：
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在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图所示，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是
，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是
．
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甲、乙、丙三个同样的烧杯里倒入等量的水，再将质量相同的实心铝块、铁块和铜块分别浸没在甲乙、丙三个烧杯中，若没有水溢出，则三个烧杯中的水位由低到高依次是
、
、
．
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在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有
．（只填序号）
| | 正 方 | 反 方 |
观
点 | 1．两个物体相接触，就一定有力的作用 | 2．两个物体接触，但不一定有力的作用 |
| 3．两个物体不接触，一定没有力的作用 | 4．两个物体不接触，也可能有力的作用 |
| 5．力不能脱离物体而单独存在 | 6．力可以脱离物体而单独存在 |
| 7．力的产生总涉及两个物体 | 8．一个物体也可以产生力的作用 |
| 9．力是维持物体运动状态的原因 | 10．力是改变物体运动状态的原因 |
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在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量
（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取
的方法使天平平衡．
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图中，测量物体A长度的工具是
，A的长度是
cm；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10
-8m=
nm．
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