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有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平...
有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如图所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒（ ）
A．粗细两端一样重
B．粗端较重
C．细端较重
D．无法判定
考点分析：
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如图，动滑轮重2N，物体G重20N，要使物体匀速下降，则拉力F的大小是（ ）
A．11N
B．12N
C．42N
D．44N
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如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ）
A．只受重力
B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．受重力和支持力
D．受重力、支持力和向左摩擦力
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下列事例中，为了减小有害摩擦的是（ ）
A．要把拧得很紧的瓶盖钮开，在手和瓶盖间垫一块毛巾
B．手表上用于调节表针的旋钮刻有花纹
C．为把玻璃擦得更干净些，要有更大一点的力压抹布
D．缝衣针表面做得很光滑
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如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上．（a）是两块迭放；（b）是单块砖平放；（c）是两块砖并排平放．它们对地面的压强分别为Pa、Pb、和Pc，则有（ ）
A．Pa＞Pb＞Pc
B．Pa=Pc=2Pb
C．Pa=Pb=Pc
D．Pb=Pc=
Pa
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在中考复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我步行上学时的速度是1.2
；
（2）相对于我背上的书包，我是
（注：判断我的运动状态）的．
（3）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是
（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
（4）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞．我知道，大风一定给树施加了力的作用，因为物理学习使我懂得：物体发生
（比如树弯腰）或物体的
发生改变（比如树叶飞舞）必定是受到了力．
（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm
2，因此我在水平路面上走路时，对地面的压强是
Pa．（g=10N/kg）
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