小余按照课本要求探究并联电路中干路电流与支路电流的关系，他们设计的电路如图所示．
（1）在连接电路的过程中，开关应该______．
（2）试触时小余发现电流表的指针只偏转了两小格，为了精确测量他应改用______．
（3）他们把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
| 3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过对上表数据的分析，可以得出的结论是：______；在实验中可通过改变______的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是______．
考点分析：
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某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验；用四个烧杯，分别盛0.1kg水，0.2kg水，0.1kg煤油，0.1kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录在下表中，请根据有关数据回答下面的问题．
| 物质 | 实验次数 | 质量（kg） | 升高的度数（℃） | 加热时间（min） |
| 水 | 1 | 0.10 | 10 | 10 |
| 2 | 0.20 | 10 | 20 |
| 煤油 | 3 | 0.10 | 10 | 5 |
| 4 | 0.10 | 20 | 10 |
（1）在此试验中，用加热时间的长短表示物体______．
（2）分析第1、2次实验数据，可得出的结论是：质量不相等的同种物质，在______相同时，吸收的热量是______的．
（3）分析______和______次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量就越多．
（4）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：物体吸收热量的多少与______有关．
（5）本实验用到的科学方法是______．
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请记录下列量具的示数，并回答有关问题：
（1）如图（1）是体温计的一部分，它的示数是______，它是根据液体的______原理制成的．
（2）如图（2）所示的电压表和电流表的读数分别是______、______；在使用时电压表必须与被测用电器______联，电流表必须与被测用电器______联．
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完成下列作图
（1）根据图（1）的实物电路图在图（2）方框内画出与之对应的电路图．
（2）小明同学依据图（3）所示的电路图，已部分完成了在图（4）中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接．
（3）在如图（5）电路图中的“○”内填上电流表和电压表的符号．
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柴油机和汽油机的主要的不同是汽油机气缸顶部是
，而柴油机是
；柴油机靠的点火方式是
，汽油机的点火方式是
．使用内燃机造成的两种污染是
和
．
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如图示的电路中，当只闭合开关S
1时，能发光的灯有
；当只闭合开关S
2时，能发光的灯有
，它们是
联；当开关全部闭合时，能发光的灯是
．它们是
联．
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