在探究“电流与电压关系”的实验中,同学们进行了交流与合作.
(1)如图所示,同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路,请对这两个探究思路进行评估.
(2)请设计一份记录该实验数据的表格.
考点分析:
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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是______.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移,使______,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是______.
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下列机械能增大的是( )
A.自由下落的苹果
B.在平直的公路上匀速行驶的汽车
C.静止在桌面上的书
D.匀速上升的飞机
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关于功与能间的关系,以下说法中正确的是( )
A.橡皮筋一定具有弹性势能
B.一个物体的能量越大,它具有的功就越多
C.能量之间的转化可以通过做功来实现
D.能量反映物体对外做功的本领,所以能量就是功
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下列说法不正确的是( )
A.相同时间内做功越多,功率越大
B.功率大的机械做功一定快
C.机械效率越大,功率一定越大
D.做功相同时,功率大的所用时间少
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如图所示,人造卫星在大气层以外的空间绕地球做椭圆轨道运动,卫星离地球最远的地方叫远地点,离地球最近的地方叫近地点.卫星在由远地点向近地点运动的过程中( )

A.机械能在减小
B.机械能不变,动能增大,势能减小
C.机械能在增大
D.机械能不变,动能减小,势能增大
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