Question

综合问答：
下课了，于航在教室里坐着．以下是他看到的几个场景：
①孙华一开窗，窗帘一下子飘出窗口；
②看见刮风，张雯怕挂在墙上的相框掉下砸着人，把它从墙上取下；
③李涛使劲用橡皮擦本子，才把本子上的字擦干净了；
④打铃了，小刚从教室外快步走进来，没停好，差点碰到前排桌子上．
请你挑选上述2个场景，用所学的物理知识进行解释：
（1）解释场景：
（2）解释场景：

Answer

解决此类问题要根据生活常识挖掘潜在的物理知识，利用所学的相关知识进行分析解释，本题需要分别从流体压强与流速的关系、惯性、增大或减小摩擦的方法和动能和势能的相互转化等角度进行分析．
答：
解释场景一：窗外空气流动速度大，压强小，在大气压的作用下，把窗帘压出窗外；
解释场景二：被举高的物体具有重力势能，下落时重力势能将转化为动能，能够做功，砸伤人；
解释场景三：李涛使劲用橡皮擦本子，在接触面的粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力，所以擦本子干净；
解释场景四：一切物体都具有惯性．小刚从教室外快步走进来，由于惯性，所以不能马上停住．
故答案为：（1）窗外空气流动速度大，压强小，在大气压的作用下，把窗帘压出窗外；
（2）举高的物体具有势能，下落时势能将转化为动能，能够做功，砸伤人．