运用知识解决问题:
(1)水的密度是______,表示的物理意义是______
(2)某物体体积为2cm
3,质量为4g,该物质的密度为______kg/m
3,若截去1/2,剩余部分的密度为______kg/m
3.
(3)20mL=______cm
3=______m
3,250ml=______L=______dm
3=______m
3(4)计算:一个瓶子能装2kg煤油,用这个瓶子最多可装多少kg纯水?(ρ
煤油=0.8×10
3kg/m
3)
(5)为了测一块体积为10m
3的石料的质量,从它上面取下10cm
3的样品,测得该样品的质量是25g,求此石料的质量.(请先写出解题思路,再解题)
考点分析:
相关试题推荐
回顾探究和实验:
(1)叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
实验 次数 | 物体 | m/g | V/cm3 | /(g/cm3) |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
①上述空格处应填
.
比较l、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是
的;
比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是_
的.
②由此可见,
能反映物质的一种特性,由此我们引入密度这个物理量.
定义是:
同种物质密度与物体的质量和体积
(填“无关”或“有关”).
③上述实验图象如图所示,图象中的图线
反映了铝块实验情况.
(2)测量固体的密度
课题 | 测量石块的密度 |
原理 | 根据密度公式 ,用天平和量筒测出 和 即可计算出密度 |
器材 | 石块、细线、天平、量筒、水 |
方法与步骤 | A、向量筒中倒入适量的水,并读出水的体积V1 B、用天平称出石块的质量m C、把石块轻轻放入量筒中,读出此时石块和水的总体积V2 D、将m、V代入公式中,算出石块的密度 E、根据V1和V2算出石块的体积V 正确的测量顺序是 |
(3)小明想测量一杯食盐水的密度.
实验器材 | 盛有盐水的烧杯、 、 |
实验步骤 | 以下是打乱的实验步骤,则正确的顺序是 ①称出烧杯和剩余盐水总质量m2②在烧杯中盛盐水,称出烧杯和盐水的总质量m1③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④将烧杯中盐水倒入量筒中一部分,测出这些盐水体积V⑤算出量筒中盐水的质量m 请将表格中空格部分填写完整. |
天平和量筒的读数 | |
实验数据 | 玻璃杯和盐水 总质量m1/g | 倒入量筒中盐水的体积V/cm3 | 烧杯和剩余盐水总质量m2/g | | 盐水密度(kg/m3) | | | | | |
|
查看答案
在研究牛顿第一定律的实验中,记录数据如下,则下列说法错误的是( )
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 26.8 | 98.2 |
A.三次实验让小车从斜面的同一高度滑下
B.在木板表面小车速度减小得最慢
C.实验表明,力是使物体运动的原因
D.实验中运用了逐渐逼近法
查看答案
下面的生活事例与运用的物理知识的说法,错误的是:( )
A.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用力的相互作用
B.包子皮上捏出的漂亮花边,是力改变了物体的形状
C.铅球仍出手后仍能继续向前飞,是因为受到手的推力
D.静止在桌面的杯子,对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是平衡力
查看答案
如图是a、b、c三种物质的m-V实验图象,以下说法正确的是( )
A.同种物质的质量与体积成正比
B.同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比
C.图中三种物质的密度关系是:ρ
a>ρ
b>ρ
cD.同种物质的密度与质量、体积无关
查看答案
下列知识结构中,有错误的是:( )
A.力的三要素
B.速 度
C.
物体受力情况
运动状态
不受力
改变
受力
受平衡力
改变
受不平衡力
不改变
D.
分类
外在特征
固体
有形状
有体积
液体
有形状
无体积
气体
无形状
无体积
查看答案