学完“浮力”知识后,小芳同学进行了相关的实践活动.(p
水=1.0×10
3kg/m
3,g取10N/kg)
(1)她选取一质量为750g、体积为1250cm
3长方体木块,让它漂浮在水面上,如图甲所示,求木块受到的浮力.
(2)取来规格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母质量为50g,将螺母逐个放置在漂浮的木块上.问:放多少只螺母时,木块刚好浸没在水中?
(3)她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验,弹簧测力计静止时的示数为0.4N,求合金材料的密度.
考点分析:
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一架不准确的天平,主要是由于它横梁左右两臂不等长.为了减少实验误差,在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量.即先将被测物体放在左盘,当天平平衡时,右盘中砝码的总质量为m
1;再把被测物体放在右盘,当天平平衡时,左盘中砝码的总质量为m
2.试证明被测物体的质量m=
.
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如图所示,把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p
1、p
2.现把乙放在甲上,则甲对桌面的压强p为多少?(用p
1、p
2表示)
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小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F;
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L.
(1)根据以上实验方案,用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式p=______.
(2)按照上述实验方案,若测得的大气压强的值比实际值偏小,你认为可能的原因是______.
(3)按照上述实验方案,若测得的大气压强的值比实际值偏大,你认为可能的原因是______.
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在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底面接触为止,如图是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象.求:
(1)分析图象可知,圆柱体重力是______N.
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是______N.
(3)圆柱体的密度是______kg/m
3.
(4)分析图象BC段可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越______(选填“大”或“小”).
(5)分析图象CD段可得结论______.
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在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①②③及推理④.
(1)为了使小车在进入平面时初速度相同,在试验中应让小车从同一斜面______由静止开始滑下
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越______(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减少得越______.(选填“快”或“慢”)
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将______.
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