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一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m,已知泥沙的密度为2.4×103...

一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m,已知泥沙的密度为2.4×103 kg/m3问:
(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车所装泥沙的质量是多少?
(2)这辆汽车额定载重量为4t,为了行车安全,汽车不能超载,如果不超载,此车最多能装多少立方米的泥沙?
(1)求出车厢的容积(最多装泥沙的体积),知道泥沙的密度,利用密度公式求汽车载重量; (2)知道额定载重量,即最多能装泥沙的质量,利用密度公式求车最多能装泥沙的体积. 【解析】 (1)车厢的容积: V=3.5m×2m×0.6m=4.2m3, 车厢装满泥沙,泥沙的质量: m=ρ泥沙v=2.4×103kg/m3×4.2m3=1.008×104kg=10.08t; (2)如果不超载,此车最多能装泥沙的体积: V′==≈1.66m3. 答:(1)如果车厢装满泥沙,汽车载重量为10.08t; (2)如果不超载,此车最多能装1.66m3的泥沙.
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考点分析:
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“五•一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.
(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?

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小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水     液柱长度:30cm    气泡长度:4.1mm
与竖直方向的夹角θ/度85756555453525155
气泡运动时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v/0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
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根据上述数据.请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是______cm/s
(2)请根据记录的数据在图中先描点.再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变______后变______(选填“大”或“小”);在θ角为______度时气泡运动的平均速度最大.
(4)你还可进一步探究气泡运动速度与______关系.
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如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系.
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(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不要解释错误的原因):______
(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐______,运动的时间越来越______,但由于实验中摩擦力______,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将______
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某实验小组的同学用天平和量筒测量某种液体的密度:
(1)首先应该将天平放在______桌面上,把游码放在标尺的______处,调节平衡螺母使天平平衡.
(2)在调节天平平衡的过程中,当指针静止时指到如图甲所示的位置,则应向______调节平衡螺母才能使天平平衡.
(3)用调好的天平称得烧杯和液体的总质量如图乙所示,将烧杯中液体倒入量筒中一部分后,测得烧杯与剩余液体的质量如图丙所示,则量筒中液体的质量为______,量筒中液体的体积为______
(4)根据公式______,液体的密度是______
(5)小刚同学测量花生油的密度时,采用了另外一种方案:
①用天平称出烧杯的质量m1
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
③将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
④用公式算出液体的密度ρ
这样测量出来的液体密度比真实的液体密度偏______(选填“大”或“小”),原因是______
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(1)如图1所示,物体A的长度是______ cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是______℃.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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