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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中, (1)小明已完成了图中的甲、乙两...

在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,
(1)小明已完成了图中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是______
(2)如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么,在丙图内画出需要补充的器材示意图.
(3)该步骤与图______比较才能得出摩擦力的大小与______的关系.
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(1)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.在压力相同时,接触面粗糙程度不同,滑动摩擦力大小不同;在接触面粗糙程度相同时,压力不同,滑动摩擦力大小不同. (2)实验甲和乙探究压力相同时,接触面粗糙程度不同,滑动摩擦力不同. 实验还可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系.控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,所以在在木块的上面再加一个物体. (3)实验甲和改装之后的丙,接触面粗糙程度相同,压力不同,所以实验探究活动摩擦力大小跟压力大小的关系. 【解析】 (1)实验甲和乙压力相同,接触面粗糙程度不同,滑动摩擦力大小不同,所以甲和乙探究压力相同时,滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关. (2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,甲乙探究了滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系,还有探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系,保持接触面粗糙程度不变,改变压力大小,所以在木块上面加一个物体即可.如图. (3)改装以后的丙和甲接触面粗糙程度相同,压力不同,所以甲丙探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系. 故答案为:(1)压力相同时,滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关; (2)如上图; (3)甲;压力.
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考点分析:
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为了研究摩擦力,某同学把一个重6N的木块放在水平地板上,做了五次实验,试根据实验情况填空:
(l)用2N的水平拉力拉木块,木块以0.lm/s的速度在地板上作匀速直线运动,此时木块受到滑动摩擦力是______N.
(2)后来,木块以0.15m/s速度在同样的水平地板上作匀速直线运动,此时作用在木块上的水平拉力应为______N.
(3)改用3N的水平拉力拉木块,则木块作______运动.
(4)改用1.5N的水平拉力拉木块,木块未动,则此时木块所受的摩擦力是______N,这叫______摩擦力.
(5)如图所示,把木块沿虚线纵向切割成左右两块,再把左半块叠在右半块上方,要使木块再作匀速直线运动,则水平拉力F应为______N.

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用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关.于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动(如图所示).改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如下表.
小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米
1510
15较快15
15很快18
(1)小球在桌面作圆周运动时,其运动状态______改变(选填“可能”、“一定”或“一定不”).
(2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越______
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是______
(4)小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关.据此,小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由.
答:______

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(1)为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下?
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下列测量长度的方法,错误的是( )
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/N
C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L
D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
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关于惯性,下列说法正确的是( )
A.物体运动速度较大时不容易停下来,说明速度越大,惯性越大
B.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
C.惯性是物体固有的属性,跟速度没关系
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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