下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据.
实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝上 | 8.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为______.
(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:
①______,该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的.
②______,该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的.
考点分析:
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老师在做托里拆利实验时,测得的大气压是760mm汞柱,如图所示
(1)玻璃管的上方应该是______;
(2)若将玻璃管倾斜一些,对实验结果______影响;(填“有”或“没有”)
(3)若将玻璃管上提一些或向下按一些(玻璃管不离开水银面),对实验结果______影响(填“有”或“没有”);
(4)若在做实验过程中,不小心将玻璃管顶端打破了,则管内的水银面将______
(5)若实验过程中,不论将玻璃管怎样倾斜,水银都不能充满整个玻璃管,则原因是______.
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有一杯水放在水平桌面上,但没有装满,请你设计两个不同的实验使水对杯底的压强增大一些:
(1)______
(2)______.
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小明同学利用砝码、木板、小桌、海绵等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图
(1)通过比较A、B两图,可以得出的结论是______.
(2)通过比较______两图,小明可以得出的结论是压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过______表现出来的.
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(1)画出图(a)中木块受到的重力和和木块对斜面压力的示意图.
(2)图(b)是用羊角锤起钉子,请画出在A点施加最小作用力的方向和力臂
(3)如图(c)所示的滑轮,用一条绳子把它绕起来,要求人站在地面把货物提上去.
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