生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系．分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表格中．
a．用头把飞来的足球顶出去，头感到微疼；
b．拉弯的弓把箭射出后，箭能在空中继续飞行；
c．汽车刹车后越在越慢，但不能立即停下来；
d．用力提起水桶，手臂也感到被下拉．
| 选择的事例 | 共同揭示的物理规律 |
| ______和______ | |
| ______和______ | |
考点分析：
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向
调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F
1=6N、L
1=20cm、F
2=4N和L
2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？
理由是：
．
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件，这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：
．
（4）如图所示，杠杆在水平位置平衡，如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆
端将下沉．
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在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格．
（1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图（甲）所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如图（乙）显示的是烧杯中装入适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景．根据图中情景帮小东将下表填写完整．
| 烧杯和盐水的总质量m/g | 烧杯和剩余盐水的总质量m/g | 倒出盐水的总质量m/g | 倒出盐水的体积v/cm2 | 盐水的密度 p/g．cm2 |
| | 33 | | |
（3）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量为m
1；接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m
2，再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V；然后计算出盐水的密度
．与小东测出的盐水密度ρ相比较，则ρ′______ρ
（选填“＜”、“＞”或“=”）．
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请在如图中画出杠杆的支点O、动力臂L
1和阻力F
2的示意图．
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如图用刻度尺测量出物块的长度为 ______cm．此刻度尺的分度值为 ______．用弹簧秤测出的小石块的重力为 ______N．
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请你举出一个防止惯性带来危害的事例：
．
请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例：
．
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