某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律、所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．
（1）电流表A
2的读数是：______．
（2）该同学发现电流表A
1指针偏转较A
2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因______．
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为______的方案较好，理由是______．
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
考点分析：
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：（m
铜＞m
钢）
（1）实验中你通过观察______知道动能的大小．
（2）实验中采用______（选填序号A、从同一高度由静止开始下滑B、从不同高度由静止开始下滑）方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同．
（3）比较甲和乙得出的实验结论是______．
（4）比较图甲和丙可知，探究的问题是______．
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小文学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系、他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）
| 加热的时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 | 42 | 44 |
| 乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 31 | 33 | 34 |
（1）为了保证实验结论的可靠，在实验时应控制两套装置中的烧杯和环境温度，水的初温完全相同外，还应该控制相同的量有 ______．
（2）除了图示的器材外，本实验还需要的测量工具有 ______和 ______；
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和食用油两种燃料中，热值较大的是 ______．
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
次数
物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | | |
（1）通过表中数据可分析出实验1是用
（填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用
（填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）请将表格中的实验数据补充完整．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率
．
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，
，可以提高滑轮组的机械效率．
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向______调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F
1=6N、l
1=20cm、F
2=4N和l
2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是：______．
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：______．
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按照题目要求作图：
（1）如图所示的电路中，开关S闭合时，灯泡L
1和L
2正常发光、请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号．
（2）如图，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网、请画出杠杆OBA所受动力的力臂L
1和阻力的力臂L
2．
（3）为了测量通过灯泡L的电流和其两端的电压，请完成图14所示电路的连接，并在右边虚线框内画出相应的电路图．
（4）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图连接成符合教室里电路实际情况的电路图．
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