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常温常压下空气的密度为1.29千克/米3，一间普通教室内空气质量最接近（ ） A...
常温常压下空气的密度为1.29千克/米3，一间普通教室内空气质量最接近（ ）
A．2千克
B．20千克
C．200千克
D．2000千克
考点分析：
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如图所示的电路中，电源电压为18伏不变，滑动变阻器R
2上标有“20Ω 2A”字样，闭合电键S，电流表A的示数为1安，电压表示数为4伏．求：
①电阻R
1的阻值．
②电路中的最小电流I
最小．
③在电压表和电流表不改变量程的情况下，为使电路正常工作，滑动变阻器R
2连入电路的阻值范围．
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试推证：串联电路中，各导体两端的电压之比等于它们的电阻之比．
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如图所示中的左图是邓海同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所给的实物图，灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为9Ω．
（1）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应位于______端（选填A或B），这主要是为了避免电路中的______过大，以致于烧坏有关元件．
（2）此实验的原理是：______．
（3）在虚线框内画出实验电路图，并把图的实物对应连接起来．（滑动变阻器接线柱A必须使用）
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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．
（1）电流表A
2的读数是：
．
（2）该同学发现电流表A
1指针偏转较A
2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
．
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为
的方案较好，理由是
．
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ① |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ② |
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陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下，请仔细阅读，并回答问题：
①A．装配一定一动的滑轮组，由三股细绳承担着动滑轮；
B．记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置，然后______拉弹簧秤，读出拉力的大小，测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离；
C．将有关数据填下表并完成计算．
D．实验记录：
| 拉力F/N | 钩码重G/N | 线端移动的距离S/m | 钩码升起的高度h/m |
| 1.61 | 3.92 | 3 | 1 |
E．实验结论：
| 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 3.92 | 4.83 | 123% |
②从实验结论看，明显不对之处是______，因为______，其正确结论是______．
③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物，则此时滑轮组的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离，则滑轮组的机械效率应按η=______来计算．
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