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如图所示中的左图是邓海同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所给的实物图,灯泡的额定电...

如图所示中的左图是邓海同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所给的实物图,灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为9Ω.
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(1)连接电路时,开关应处于______状态,滑动变阻器的滑片应位于______端(选填A或B),这主要是为了避免电路中的______过大,以致于烧坏有关元件.
(2)此实验的原理是:______
(3)在虚线框内画出实验电路图,并把图的实物对应连接起来.(滑动变阻器接线柱A必须使用)
(1)连接电路时,开关应断开,为避免电路电流过大而损坏电路元件,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置. (2)伏安法测电阻的原理是欧姆定律. (3)伏安法测灯泡电阻,电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表应串联接入电路,电压表与灯泡并联,据此设计实验电路图;根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程,根据电路图连接实物电路图,连接电路图时,注意电表正负接线柱不要接反,注意滑动变阻器的接法. 【解析】 (1)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应位于B端,这主要是为了避免电路中的电流过大,以致于烧坏有关元件. (2)测灯泡电阻的原理是欧姆定律:I=. (3)测灯泡电阻时,电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表应串联接入电路,电压表与灯泡并联,电路图如图1所示;灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,灯泡正常发光时电流约为I==≈0.28A,电流表选0~0.6A量程,根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图2所示. 故答案为:(1)断开;B;电流;(2)I=;(3)电路图如图1所示;实物电路图如图2所示.
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考点分析:
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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如下图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.
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(1)电流表A2的读数是:   
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.   
(3)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为    的方案较好,理由是   
(4)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法操作现象结论方法是否可行
方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联
方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联
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陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:
①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;
B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后______拉弹簧秤,读出拉力的大小,测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;
C.将有关数据填下表并完成计算.
D.实验记录:
拉力F/N钩码重G/N线端移动的距离S/m钩码升起的高度h/m
1.613.9231
E.实验结论:
有用功W/J总功W/J机械效率η
      3.92      4.83      123%
②从实验结论看,明显不对之处是______,因为______,其正确结论是______
③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按η=______来计算.
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如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
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A.“套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大
B.“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能
C.“套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小
D.“套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变小
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在如图所示电路中,开关闭合时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障的原因可能是( )
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A.灯泡L1灯丝断了
B.灯泡L2灯丝断了
C.灯泡L1短路
D.灯泡L2短路
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如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关后,滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,下列说法正确的是( )
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A.电流表示数变大,灯泡变亮
B.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变暗
C.电压表示数变小,灯泡变亮
D.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡变暗
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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