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某工地上用如图所示的滑轮组,匀速提升质量为500kg的物体,在物体上升0.8m的...

某工地上用如图所示的滑轮组,匀速提升质量为500kg的物体,在物体上升0.8m的过程中,拉力F的功率为2500W,此滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦.(g=10N/kg)求:
(1)滑轮组做的有用功;
(2)物体上升的速度;
(3)动滑轮的重力; 
(4)若用该滑轮组吊起6250N的重物则拉力为多大?此时的机械效率为多少?

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(1)知道物体的质量,可利用公式G=mg计算出物体的重力,又知道物体上升的高度,可利用公式W有用=Gh计算出克服重力所做的有用功. (2)从图可知,该滑轮组有3段绳子吊着物体,从而可以计算出拉力移动的距离,知道滑轮组的机械效率,可利用公式W总=计算出所做的总功,再由功率的公式P=计算出做功时间t,又知道物体上升的高度,利用速度公式求物体上升的速度. (3)首先利用公式F=计算出拉力的大小,不计绳重和摩擦,知道物体的重力和拉力的大小,可利用公式F=(G+G动)计算出动滑轮的重力. (4)动滑轮的重力不变,若该滑轮组吊起6250N的重物,再利用F=(G+G动)计算出拉力的大小.再利用公式η===计算出此时滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)∵m=500kg,g=10N/kg, ∴物体的重力为:G=mg=500kg×10N/kg=5000N; 而h=0.8m, ∴滑轮组做的有用功为:W有=Gh=5000N×0.8m=4000J. (2)从图可知,该滑轮组有3段绳子吊着物体, ∴拉力移动的距离为:S=3h=3×0.8m=2.4m; 而此滑轮组的机械效率为η=80%, ∴所做的总功为:W总===5000J; 又∵拉力F的功率为P=2500W, ∴做功的时间为:t===2s, 则物体上升的速度为:v===0.4m/s. (3)∵W总=5000J,S=2.4m, ∴拉力的大小为:F===N, 不计绳重和摩擦,F=(G+G动),即N=×(5000N+G动), 解得:G动=1250N. (4)用该滑轮组吊起6250N的重物时,拉力的大小为:F′=(G′+G动)=(6250N+1250N)=2500N; ∴滑轮组的机械效率为:η′===≈83.3%. 答:(1)滑轮组做的有用功为4000J. (2)物体上升的速度为0.4m/s. (3)动滑轮的重力为1250N.  (4)若用该滑轮组吊起6250N的重物则拉力为2500N,此时的机械效率为83.3%.
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考点分析:
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(3)汽车牵引力在1 min内做的功
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(1)设计本实验的目的是为研究______
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了______
(3)此实验得出的结论是______
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下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据.
次数斜面物体重力
/N
斜面高度
/m
斜面长度
/m
沿斜面拉力/N机械效率
1木板40.21.20.974%
2木板40.31.2______83%
3木板40.41.21.5______
(1)通过计算,在表中填上所缺数据.
(2)分析表中数据可得结论:在______相同时,斜面坡度越大,机械效率越______
(3)进一步分析,我们又发现当斜面的坡度越大时,所使用的拉力______,因此我们得出利用斜面省力的程度与______有关.
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如图所示,是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置.
(1)小宾同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并填好下表的空格
次数钩码重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离S/m机械效率η/100%
11.00.20.80.4______ 
23.00.3______ 0.675
(2)请根据实验结论及相关知识判断,下列说法正确的是(______
A.滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力,与被提物重无关
B.对同一滑轮组,所提物体重力越小,机械效率越高
C.在不计绳重及摩擦时,机械效率的大小与绳子的绕法无关
D.滑轮组的机械效率越高,所做的有用功就多.

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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于测量______;如发现杠杆左端偏高,则可把右端的平衡螺母向______调节,或将左端的平衡螺母向______调节.
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上图是小敏同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101 
2120 10
31201.510
(1)请将表中的实验数据补充完整.
(2)小敏的第三次实验存在错误,其错误是______
(3)由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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