在探究“二力平衡的条件”的实验中:
(1) 实验装置如图所示.实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F
1、F
2的关系.实验中,小车应该处于______状态.
(2) 实验中,通过调整______来改变F
1和F
2的大小.
(3) 实验中,保持F
1与F
2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将______.
考点分析:
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在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验.请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题
(1)物体全部浸入水中受到的是______N;
(2)根据图(a)、(d)、(c)实验可得出浮力的大小与______有关;
(3)根据图______实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关.
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某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究.如图是他们的实验过程和情景,请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题:

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动且使它在固定的水平面上做运动,根据
条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)比较图甲和图乙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与
无关.
(3)比较图甲和图丙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与
有关.
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如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F
1表示手对钓鱼竿的作用力,F
2表示鱼对鱼线的拉力,请在图中画出力F
1、F
2的力臂.
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如图所示,传送带上有一个物体,它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向向右匀速运动,不计空气阻力.请在图中画出该物体受力情况的示意图.
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水是生命之源,我们应惜水如金.如图,小丽同学洗完手后,没有关紧水龙头就离开了.如果这个水龙头每分钟流失80cm
3水,那么10h将流失水
kg.
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