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如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验 (1)实验中你通过观察 知道动能的大小....

如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验
(1)实验中你通过观察    知道动能的大小.
(2)实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同,应该   
(3)图甲和丙探究的问题是   
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(1)动能的决定因素有两个:质量和速度,根据控制变量法的思路,去分析解决;球把纸盒推出的距离长,说明其动能大这是一种转换的方法; (2)起始点的高度在题中代表了速度的大小,起始点的高度越高,到水平面的速度越大; (3)在甲、丙的两个实验中,控制了质量相同,速度不同,研究动能与速度关系. 【解析】 (1)球对纸盒做功的多少反映球的动能多少,而做功的多少可由纸盒被推开距离的远近来确定. (2)起始点的高度越高,到水平面的速度越大.为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同,应该使钢球和铜球在斜面的相同高度滚下来. (3)在甲丙的两个实验中,控制了质量相同,速度不同.研究的是动能与速度的关系. 故答案为:(1)纸盒被推动的距离; (2)让铜球和钢球从斜面的同一高度处滚下; (3)研究动能大小与速度的关系.
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考点分析:
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的渎数/N
弹簧测力计上
升的距离/cm
机械效率
1280.82483.3%
2451.51588.9%
361090.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与______有关(写出一种影响因素即可).
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