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如图是许华同学为“用电压表和电流表测电阻”的实验所连的电路 (1)电路已经部分连...

如图是许华同学为“用电压表和电流表测电阻”的实验所连的电路
(1)电路已经部分连接,请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来.
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(2)许华同学将电路连接正确后,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应移到______(选填“左”或“右”}端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
(3)许华同学合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图所示,则被测电阻Rx的阻值是______Ω.
(4)许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理器材结束实验.但小红认为他们的实验没有结束,建议他们
______
(1)实物图中还有电压表和滑动变阻器未接入电路.电源由2节干电池组成,电压为3V,电压表选择0~3V量程,电压表并联在定值电阻两端,滑动变阻器选择一上一下串联在电路中,下面接线柱已经选定,上面接线柱任意选择. (2)在连接电路时,滑动变阻器的滑片应处于最大值,防止电路中电流过大烧坏用电器. (3)根据电表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律求出被测电阻Rx的阻值. (4)因为实验中都有误差的存在,为了减小误差,应多测量几组数据,分别求出电阻值,然后加起来求平均值,以减小测量误差. 【解析】 (1)电源由2节干电池组成,电压为3V,电压表选择0~3V量程,且与定值电阻并联;滑动变阻器已经选定了下面的接线柱,上面的接线柱任意选择,且串联在电路中,如图: (2)在闭合开关之前,保护电路的滑动变阻器应处于最大阻值的左端; (3)电压表的量程为0~3V,分度值0.1V,所以电阻两端的电压为1.8V; 电流表的量程为0~0.6A,分度值0.02A,所以通过电阻的电流为0.2A; 电阻的阻值Rx===9Ω. (4)因为任何实验仪器都不是绝对的精密,测量的数据会存在误差,我们常用的减小误差的方法是:多测几组数据取平均值,所以建议他们通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电流和电压多测几组数据. 故答案为:(1)如上图所示; (2)左; (3)9;  (4)通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电流和电压多测几组数据.
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考点分析:
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为探究电流与电压、电阻的关系,小明将实物连接成如图甲所示
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(1)请你指出图甲中连接的错误之处:
______;②______
(2)请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内.
(3)电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节______,使定值电阻两端的电压______
(4)图乙是实验中电流表的某次示数,则电流是______A.要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向______移动.
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在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是______
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察______
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中再串联接入电流表.你认为______同学的改进更好一些,理由是______

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
【实验步骤】
1)将电源、两个规格相同的灯泡用导线按图所示的电路图
连接起来;
2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
4)测出AC间的电压.
【讨论交流】
(1)小明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______
UAB/VUBC/VUAC/V
1.41.42.8
(2)小明按图连接好电路,闭合开关,测L1两端的电压时发现:L1、L2灯都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是______
(3)排除故障并改进方法后,小明所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.并由此得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.本实验设计存在不合理或可以改进的地方,请你指出:a______
b______

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为了比较水和食用油吸热能力的大小,小华做了如图甲的探究实验:在2个相同的烧杯中分别装质量相同的食用油和水,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下.
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温度升高10℃
所用的时间/s
温度升高20℃
所用的时间/s
温度升高30℃
所用的时间/s
食用油68136204
98196294
(1)实验中,有两个相同的酒精灯对其加热的目的是______
(2)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,水吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.如果加热相同的时间,质量相同的水和食用油,______(选填“水”或“食用油”)的温度升得更高.
(3)小雨经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示.与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制______相同.图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制______相同.
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的渎数/N
弹簧测力计上
升的距离/cm
机械效率
1280.82483.3%
2451.51588.9%
361090.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与______有关(写出一种影响因素即可).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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