在一个重2N，底面积为0.01m
2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）．求：
（1）水对容器底部的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力和压强．
考点分析：
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把一块表面很干净的10×10cm
2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度处，测得弹簧秤示数为1.5N，再慢慢提起弹簧秤，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数如图，玻璃板完全脱离水面后，弹簧秤示数回到2.5N．试回答下列问题：
（1）玻璃板浸没在水中时受到的浮力是______N，玻璃板的密度为______．
（2）小明发现，玻璃板即将离开水面时，弹簧秤的示数比玻璃板的重力大______N，这说明此时玻璃还受到方向向______的一个力．
（3）关于这个力的来历，小明开展了探究．一开始小明猜想是所受的是大气压力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为______N，但上、下表面受到的大气压力平衡．
（4）小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时，玻璃板与水面的接触情况，如图，由此他想到这个力可能是______．
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下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据．
| 实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面高度差△h/cm |
| 1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
| 3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
| 4 | 9 | 朝上 | 8.0 |
| 5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
| 6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______．
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
①______，该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的．
②______，该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的．
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由阿基米德原理（F
浮=G
排液）结合相关知识，可以推得F
浮=ρ
液V
排液g，从而看出物体受到的浮力大小与物体______和液体的______有关．
有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？
供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水．
（1）你选择的器材是：______．
（2）你的探究方案（即实验步骤）是：______
（3）你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：______．
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从今年4月18日零时起，我国铁路第六次大提速全面启动．一些路段的动车组列车运行速度可达200km/h以上，为加快我国的经济建设和人们出行的便利提供了有力的保障，但同时我们也要注意一些相关的安全问题．请回答下列相关问题：
（1）若列车以200km/h的速度行驶200m，只需______秒即可呼啸而至，因此，强行穿越铁路是非常危险的．
（2）专家指出，以200km/h的速度行驶的列车经过时，车旁的风速相当于7级的大风，路旁行人稍不留神，极有可能被卷入车底．这里所隐含的一条重要物理规律是______．
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如图所示，一只箱子在斜坡上静止，请做出斜坡受到的压力示意图．
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