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验电器的制作原理是 ,如图所示,用带有绝缘柄的金属棒将A、B金属球连接起来时,两...

验电器的制作原理是    ,如图所示,用带有绝缘柄的金属棒将A、B金属球连接起来时,两金属指针偏转的角度都减小,这说明A、B所带的电荷种类    (填“相同”或“不同”);若A带负电,则连接的瞬间,金属棒中的电流方向为    (填“A→B”或“B→A”).
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(1)验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的; (2)两金属指针偏转的角度都减小,说明发生了中和现象; (3)A因多余电子而带负电,连接的瞬间,A带的负电减少,说明电子从A到B移动,据此判断电流方向. 【解析】 (1)验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的; (2)两金属指针偏转的角度都减小,发生了中和现象,说明A、B带异种电荷; (3)连接的瞬间,A带的负电减少,说明电子从A到B移动,而电流方向与自由电子定向移动的方向相反,所以金属棒中的电流方向B→A. 故答案为:同种电荷相互排斥;不同;B→A.
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考点分析:
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(2)若工人在100s内用该装置将重G2=900N的物体从井下匀速提到地面,求工人拉绳的力及装置的机械效率?

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小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③…
(1)请你也提出一种猜想,并说出猜想的理由.
猜想:______
猜想理由:______
(2)小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关.
A、她在探究猜想①时,准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶,使它在水平桌面上沿直线滚动,直到停止,观察它前进的距离.除此以外,你还能想到其他更好的办法吗?在方框中画出你的设计简图,并加以简短的文字说明.______
B、她在探究猜想②时发现:控制玻璃瓶开始滚动时的______相同,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些.就这个现象,如果要继续探究猜想②,你接下来将如何操作?
答:______
表一表二
速度质量滑行距离速度质量滑行距离
相同相同
较快较远较大较远
较慢
C、表一和表二是小红探究的实验记录,根据实验的记录可得到结论______
(3)小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关,根据小红探究的结果和自己的生活经验,请给广大司机提出一条合理化的建议:______

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在测量滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N)弹簧测力计读数(N)钩码移动的距离(m)弹簧测力计移动的距离(m)有用功(J)总功(J)机械效率
31.20.10.3__________________
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值.
(2)在方框中画出滑轮组及绕法.
(3)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率______.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(4)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A、改变绕线的方法;
B、增加钩码的提升高度;
C、增加所挂钩码的个数;
D、减少钩码的提升高度.

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