为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置，当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图丙和丁所示．（不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向）．
求：（1）在2～3s内，拉力F的功率为______W；
（2）在2～3s内，滑轮组的机械效率η为______．
考点分析：
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如图所示的电路，R
1=30Ω，R
2=20Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求：
（1）电源电压；
（2）干路中的总电流；
（3）电路的总功率．
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为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．
（1）这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．
（2）甲方案探究的问题是什么？
（3）乙方案探究的问题是什么？
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小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，如图甲，这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质；取一只完好的彩灯，按图丙电路进行实验，电源电压为7.5V，数据及现象记录如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压（V） | 0.3 | 1 | 2 | 4 | 6 | 7.5 |
| 电流（A） | 0.06 | 0.10 | 0.12 | | 0.20 | |
| 彩灯亮度 | 不发红 | 弱光 | 较亮 | 亮 | 很亮 | 灯丝烧断 |
请依据上述信息完成以下问题：
（1）第4次实验电流表示数如图丁，其读数为______安；
（2）从数据中发现，通过彩灯的电流与电压不成正比，其原因是______；
（3）能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是______；
（4）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是______．
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在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是______．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
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如图14所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）该实验的原理是______．
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是______．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω．接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向______（选填“左”或“右”）移动．
（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是______．
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