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陈宇同学发现教室里一共有九盏日光灯,分别由3个开关控制,即一只开关同时控制3盏日...

陈宇同学发现教室里一共有九盏日光灯,分别由3个开关控制,即一只开关同时控制3盏日光灯,这三盏日光灯的连接方式是
( )
A.串联
B.并联
C.可能串联
D.一定串联
并联电路中,各用电器工作时互不影响. 【解析】 一只开关同时控制3盏日光灯,若摘掉其中任意一盏灯管,由另外两盏灯仍正常发光可知,这三盏日光灯是互不影响的,所以它们之间一定是并联的; 故选B.
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考点分析:
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下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求:
××牌电烤箱
额定电压220V
额定功率高温档1100W
低温档440W
(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R2的功率.

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如图所示电路,R1=10Ω,开关S闭合时,电流表示数为0.3A,电流表示数为0.5A.求:
(1)通过R2的电流;(2)电源的电压;(3)电阻R2的阻值.

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将一壶质量为2kg,初温为25℃的水加热到100℃,需要吸收多少J的热量?[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)].
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实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路.
(1)根据______(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的.
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?______
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小.说明猜想二也不正确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是______
A.L1电阻变大     B.L1电阻变小
C.L2电阻变小     D.L1功率变大.

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在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V.
(1)连接电路时开关应______
(2)请你用笔画线代替导线,将图16中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至______(选填“A”或“B”)端,这样做对电路起______作用.
(4)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为______V时,
灯泡正常发光,此时电流表的示数如图17所示,其值为______A,则小灯泡正常发光时灯丝电阻约______Ω,小灯泡的额定功率是______W.
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