用如图所示滑轮组将重6×10
2N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×10
3J，所用的时间为20s．求：
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）该滑轮组的机械效率．
考点分析：
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有一体积是2分米
3，密度是0.8克/厘米
3的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上（如图所示），如果绳子断了，木块就上浮到水面．
问：（1）木块在上浮过程（未露出水面）中，受到浮力的大小是否变化？
（2）绳子未断之前所受的拉力是多大？
（3）木块漂浮在水面时露出液面的体积多大？
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如图所示，一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm
2，求桌子对地面的压强．
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某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图所示．
（1）由（b），（c）实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积______ （有关/无关）
（2）由（c），（d） 实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与______无关．
（3）由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为______N．
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 | |
（1）这个实验使用的测量工具是______和弹簧测力计．
（2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计．
（3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______．
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在建立了压强概念时老师做了如图所示的影响压力作用效果的实验
（1）甲、乙两图所示的实验是为了说明______；
（2）丙、丁图所示的实验是为了说明______；
（3）由（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟哪些因素有关？______．（1分）
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