在探究“杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,停在图示的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆______对杠杆的平衡不受影响,应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡的目的是______.杠杆平衡后,可在______处再加挂一个钩码杠杆仍平衡.
考点分析:
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在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时:
同学们有如下猜想:A.重力跟质量有关;B.重力跟位置有关;C.重力跟形状有关.
为了验证猜想C,现提供如下器材:弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀.
请你选择适当的器材,完成下列探究过程:
所选器材 | |
探究步骤 | |
分析论证 | 若______,则______ |
若______,则______ |
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如图为在空气中飞行的导弹,请在图中作出导弹的受力示意图.
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水平传送带上放有一待传送的货物,当传送带启动后,货物也随传送带一起移动并未发生滑动,作出货物在传送带上受力示意图.
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小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计),其照片如图所示.秤砣的质量m
为1kg,根据照片估算此杆秤最大测量值为
kg;若要增大该杆秤的测量范围,可采用的方法
(写一种方法);已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm,则秤钩连接点A与提钮O点的距离是
cm.
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力作用在物体上可以产生两种效果,在下列各小题后的横线上填上作用效果.
(1)手用力捏纸盒,纸盒瘪了:
(2)足球比赛中运动员常踢出“香蕉球”:
(3)篮球撞击到篮板上被弹回:
(4)沾有水的篮球,从高处落到水泥地面上,留下了较大的印迹:
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