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小明是九年级学生,在一次化学实验中,要用托盘天平称取一定质量的药品.他知道,为保...

小明是九年级学生,在一次化学实验中,要用托盘天平称取一定质量的药品.他知道,为保护天平,化学药品不能直接放到天平盘上,要在放药品的盘中垫一张纸片.关于测量前的调节,小明同学考虑了下列一些方案,你认为最合理的是( )
A.先调节平衡螺母使天平平衡,然后在两个盘中各放一张相同的纸,再进行药品质量的测量
B.先调节平衡螺母使天平平衡,然后在左盘中放一张纸,再调节游码使天平重新平衡,接着进行药品质量的测量
C.先调节平衡螺母使天平平衡,然后在左盘中放一张纸,再调节平衡螺母使天平重新平衡,接着进行药品质量的测量
D.先在左盘中放一张纸,然后调节平衡螺母使天平平衡,接着进行药品质量的测量
A、在调节平衡后的天平的两端各放一张纸,这样就通过右盘中的纸张的质量抵消了左盘中用来盛放化学药品的质量. B、盘天平的使用实际就是包括两次横梁平衡的调节,第一步调节平衡螺母,第二步通过加减砝码,移动游码来调节,两者不能混淆. C、用天平称量物体质量时,在放物体之前,只要使横梁平衡即可;放上纸片前的调节使横梁平衡,由于纸片的放置,横梁又失去了平衡,还需要重新调节,因此这一次的调节没有必要. D、为了防止纸片质量对测量结果的影响,可以先将纸片放置在天平左盘中,通过调节平衡螺母使横梁平衡,这样可以将纸片看做是托盘天平的左盘的一部分. 【解析】 A、托盘天平已经调平,再在左右盘中,各放一张大小相同质量相等的纸,由于两张纸的质量完全相等,所以放上纸后,天平会仍然平衡.这样就排除了纸张对实验的影响,可以再纸上放置化学药品进行称量.故A正确. B、盘天平的使用实际就是包括两次横梁平衡的调节,第一步通过调节平衡螺母使横梁平衡,第二步通过加减砝码,移动游码来使横梁平衡.此时还属于第一次横梁平衡的调节,要将游码放在标尺左端的零刻度线处,不能移动游码的位置,只有在放上被测量的物体后,才能移动游码使横梁平衡.故B错误. C、第一次调节横梁平衡,没有效果,因为放上纸片后,横梁又失去了平衡,还需要重新调节,因此可以把第一次的调节去掉.故C错误. D、由于放在天平左盘中的这张纸的影响,再调节天平横梁平衡时,会出现平衡螺母不能使天平横梁平衡的现象.故D错误. 故选A.
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考点分析:
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额定电压220V
额定频率50Hz
电动机额定功率180 W
电热器额定功率850W
(1)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是______
(2)豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表.豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流是多少?
(3)小华粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少.于是,他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中,测出其初温为20℃.豆浆机在额定电压下工作,当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾,测其温度为100℃.
设豆浆的比热容等于水的比热容,请你帮他计算豆浆吸收了多少热量?(提示:豆浆质量等于大豆质量与水的质量之和)
电流通过电热器做的功是多少J?
豆浆机电热器的加热效率大约是多少?【C=4.2×103J/】

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现有两个电路元件定值电阻R1和热敏电阻R2(电阻随温度改变而改变,且对温度很敏感),它们各自的电流与两端电压的关系如图甲所示.将这两个电路元件接入图乙所示的电路中,电源电压为6V.当电流表读数为70mA时,求:
(1)定值电阻R1的阻值;
(2)通过热敏电阻R2的电流;
(3)R2的电阻;
(4)电源的总功率.

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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请你依题中的实物连接图在右侧方框内画出相应的电路图,并标出电流表与电压表的正负接线柱.
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(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,______
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为______ V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器.
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