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小京学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率...

小京学过“滑轮组的机械效率”后,提出了一个猜想:“使用滑轮组越省力,它的机械效率越高.”小华却不同意小京的猜想,于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验,并得到如下数据:
钩码重
G/N
钩码上升高度
h/cm
测力计拉力
F/N
测力计移
动距离s/m
机械效率η/(%)
20.10.80.383.3
20.10.60.5
20.10.50.757.1
(1)根据S=0.3m这组数据,在图中画出滑轮组的绕线方法.
(2)根据S=0.5m这组数据,求出所使用的滑轮组的机械效率约是______
(3)分析实验数据,你认为小京的猜想______(选填“正确”或“不正确”),因为:______

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(1)由表格数据,根据S=nh求出绳子的有效股数,据此画出滑轮组的绕线方法; (2)根据η==×100%求出S=0.5m时滑轮组的机械效率; (3))根据分析表格第三组数据中拉力和机械效率的关系,判断小京的猜想是否正确. 【解析】 (1)由表格数据可知,绳子的有效股数为n===3,滑轮组的绕线方法如图: (2)S=0.5m时滑轮组的机械效率为: η==×100%=×100%≈66.7%; (3)由表格中第三组数据可知,当拉力越小时,机械效率越低,所以小京的猜想是不正确的. 故答案为:(1)如上图所示;(2)66.7%;(3)不正确;第3组数据省力,但是机械效率低.
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考点分析:
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小军猜想滑动摩擦力f的大小,可能与压力N、接触面积S及接触面的粗糙程度有关.下面是他利用图所示装置(木块各表面的粗糙程度相同)进行的部分实验探究.
(1)实验中小军让木块保持______运动状态,由弹簧测力计的示数得出______的大小;
(2)探究f与N的关系,应使木块始终平放在木板表面上,______,记录f与N的数值.
(3)探究f与S的关系,应保持压力不变,______,记录f与S的数值.

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为了“比较不同物质的吸热本领”,小红用两套图的装置,设计了下述实验步骤:
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温.
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:______;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油______;实验步骤(2)和(4)是为了得到水和煤油升高的______.纠正错误后,小红和小丽完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据.分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:______
物质质量m/kg初温t/℃
 
末温t/℃
 
吸收热量Q/J
 
0.0520251050
0.0520302100
0.1020304200
煤油0.0522321050
煤油0.0522422100
煤油0.1022424200


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(2)通过多次实验,小刚对记录的实验数据进行分析后得出的正确结论与图中的图象______(填字母)相符合.
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B.减小2个钩码
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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