同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法.
(1)实验方法一的设计如图所示:
①在实验中,加热相同的时间目的是______;
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.
错误:
______
不足:
______
(2)请你设计出第二种实验方法:
①写出该实验方法所需要的测量仪器______;
②请写出设计思路.
考点分析:
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为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因此有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号 | 液体 | 质量 (g) | 初温 (℃) | 末温 (℃) | 加热时间(min) |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
(1)分析比较______(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(2)分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与______、______、______有关系.
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请按要求作图:如图所示,小磁针静止在图示的位置,请标出磁体的磁极和磁感线的方向.
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电磁铁和永磁体产生的磁场如图丙所示,请标出永磁体A左端的磁极和电磁铁电源的“+”、“-”极.
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螺线管通电后,两个磁极和小磁针指向如图所示,请在图中画出绕线方法.
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小磁针静止时的指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的电流方向和N、S极.
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