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用已调节好的天平称物体的质量，左盘放物体，右盘中不放最小砝码时指针偏向分度盘的左...
用已调节好的天平称物体的质量，左盘放物体，右盘中不放最小砝码时指针偏向分度盘的左侧，放上最小的砝码，静止时指针偏向分度右侧．要使横梁平衡，他的下一步正确操作应该是：拿下 ，然后调节 直到天平横梁平衡．
考点分析：
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0℃，1标准大气压下，空气的密度为1.29kg/m
3，合
g/cm
3，那么一间长宽高分别为9m，6m，3m的标准中学教室中空气的质量约为
kg．
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下面关于误差的说法中正确的是（ ）
A．用多次测量求平均值的办法可以减小误差
B．采用精密的测量工具，科学地改进实验方法，就可以避免误差的产生
C．误差可以减小，也可以避免
D．测量物体长度时若误差较大，误差就变成了错误
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某同学参加百米比赛，前50米的平均速度约为8m/s，后50m的平均速度约为10m/s，则他在整个赛程中的平均速度约为（ ）
A．8.5m/s
B．约9.2m/s
C．9.0m/s
D．约8.9m/s
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敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风光多闪烁，看出恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”前后两句中所选取的参照物可能是（ ）
A．站在船头的诗人、河岸上的树木
B．河岸上的树木、站在船头的诗人
C．山和船
D．山上的寺庙、与诗人所乘客船同向同速行驶的船
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关于物质的密度，下列说法中正确的是（ ）
A．某种物质的密度是这种物质单位质量的体积
B．密度是物质本身的一种特性
C．将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的一半
D．根据ρ=m/V，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比
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