物理课上,同学们观察了如图所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为α,小球离开最低位置的距离为S),然后释放,小球将左右摆动.
(1)此实验说明:______.
(2)课后小明同学提出这样的问题:小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此,同学们进行了探究.小明提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L)有关.于是小明和小军来到实验室,找来了以下器材:
A.秒表;B.长为0.8m的细线;C.长为1.0m的细线;D.铜球;E.铝球(D、E两球体积相等,都有相同的小孔,便于系线)
为了验证小明的猜想,请你帮他们设计出简要的实验步骤.
选用的器材是(选填上列器材前的字母):______.
具体操作:______.
(3)对小明提出的问题,除了他的猜想外,请你再提出两个猜想:
①______;
②______.
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的
h
a、h
b、h
c高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小?
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,
球的动能最大.
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择
两图来进行比较.
(4)比较图a和b,得出的结论是:
.
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