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如图所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是 ；要改...
如图所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是
；要改变线圈转动方向，可采用改变
和
的方法．
考点分析：
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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）
| 小芳的实验数据记录 | |
| I1/A | I2/A | I3/A |
| 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| 小明的实验数据记录 | | | |
| 电流 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| I1/A | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.28 |
| I3/A | 0.32 | 0.4 | 0.48 | 0.56 |
（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：______．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R
1、R
2的大小关系是：R
1______R
2．
（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处：______．
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学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度．他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯．下面是他们设计的实验方案：
（1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m
1；
（2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V；
（3）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m
2（此时游码恰好仍在零刻线处）；
（4）计算出鲜牛奶的密度ρ．
请你回答下列问题：
（1）上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正错误：______，更正：______；
（2）用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ=______．
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的______有关；
②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而______；
③往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明______；
④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下______．
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为了节能减排，十堰市某高中学校的学生宿舍楼楼顶集中安装了一批太阳能热水器，且每台热水器水箱容积为200L．
（1）五月的某一天，天气晴朗，对于一台装满水的热水器，若水温从25℃升高到75℃，满箱水吸收太阳光的热量是多少？
（2）十堰地区冬季日照时间不长且强度较弱，太阳能热水器需启动电辅助加热装置，该装置既能加热，也能保温．其基本电路如图所示．正常工作时供电电压U=220V，加热电功率为400W，保温电功率为40W，那么电路中电阻R
1、R
2各是多少欧？
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一边长为10cm的正方体实心铝块，密度为2.7×10
3㎏/m
3．先按图甲所示放在水平地面上，然后按图乙所示用弹簧秤吊着浸没在盛水的容器中，g取10N/㎏．根据以上提供的数据和物理情景，可以求出哪些物理量？（求出四个物理量除面积，体积即可，要求写出详细求解过程）
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