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工人师傅用如图所示的滑轮组提升重物,若他用100N的拉力匀速提升重240N的物体...

工人师傅用如图所示的滑轮组提升重物,若他用100N的拉力匀速提升重240N的物体,在2s时间内,物体上升了2m,求:
(1)物体上升的速度多大?
(2)绳的自由端移动的距离是多少?
(3)拉力做功多少?
(4)拉力做功的功率多大?
(5)此滑轮组的机械效率多大?

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由滑轮组结构看出,承担物重的绳子股数n=3,s=3h. (1)知道物体上升高度和时间,利用速度公式求物体上升的速度; (2)利用s=3h求绳的自由端移动的距离; (3)利用W总=Fs求拉力做功; (4)又知道做功时间,利用功率公式求拉力做功的功率; (5)利用W有用=Gh求出有用功,再利用效率公式求滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)v===1m/s, (2)由题知,n=3, ∴s=3h=3×2m=6m, (3)W总=Fs=100N×6m=600J, (4)P===300W, (5)η=×100%=×100%=×100%=80%. 答:(1)物体上升的速度为1m/s; (2)绳的自由端移动的距离是6m; (3)拉力做功600J; (4)拉力做功的功率为300W; (5)此滑轮组的机械效率为80%.
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考点分析:
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(1)海宝的体积V;
(2)海宝对地面的压强p.

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某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时,做了如图所示的实验.
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(1)请将表格内容填写完整.
次数1234
G/N3.653.603.50
F/N
(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与______有关系.
(3)实验中他采用了______的研究方法.
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是______(只填字母序号).
(2)在称量前,发现指针位置如图甲所示,则说明______盘的位置较低.(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=______kg/m3

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请完成图中的作图题:
(1)图甲中一个小球漂浮在液面上,请画出小球所受重力G和浮力F的示意图.
(2)图乙是利用杠杆吊起重物的情景,O是支点,请画出F1的力臂,并用字母L1表示.
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物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的.请你读出图中所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是______;物体的重力为______;温度计的示数是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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