小民同学设计了下面几个实验,想利用它们来说明本节课所学习的几个知识.
实验一:用力推动静止在水平桌面上的小球,小球若受到向左的推力,就会向左运动;受到向右的推力,就会向右运动.当推力的大小不同时,小球移动的快慢也会有所改变.
实验二:将两个相同的磁铁分别固定在小车上,如图所示,把左车移近右车时,两车相吸,右车也在向左车靠拢.若将任一车上的磁铁两极位置对调,则两车移近时相互排斥,松手后两车同时向后退.
实验三:课外活动时,用手将陶土捏成各种形状.
请你:
(1)找到相同的器材(没有陶土可以用橡皮泥代替),重新做一下上面的实验.
(2)回答:以上三个实验分别说明的问题.
实验一:______.
实验二:______.
实验三:______.
考点分析:
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妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是______的(填“正确”或“错误”).
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油的总质量(g) | 烧杯和剩余花生油的总质量(g) | 量筒中花生油的质量(g) | 量筒中花生油的体积(cm3) | 花生油的密度 (g/cm3) |
150 | 107.6 | | | |
(3)图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是______.
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如图所示,杠杆BA在力F
1、F
2的作用下处于静止状态,l
2是F
2的力臂,在图中画出F
1的力臂和力F
2.
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如图所示的滑轮组,若重物升高2m,绳子的自由端移动6m,不计绳重和摩擦.用笔画出此滑轮组绳子的绕法.
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(1)在水平地面上有一辆小车,甲用6 0N的力水平向右推车,在图中作出这个力的示意图.
(2)如图,是正在足球场上滚动的足球,请画出足球所受力的示意图.
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图中是一张“的士”车票,根据车票上的有关数据可知该乘客共在该“的士”上坐了
min,在此时间内,该车的平均速度是
km/h,若前3公里车价是8元人民币,则3公里以后汽车每行驶1公里需人民币
元.
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