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初中物理试题 >
物质处于不同状态时具有不同的物理性质：（1） 态物质具有一定的体积和形状；（2）...
物质处于不同状态时具有不同的物理性质：（1） 态物质具有一定的体积和形状；（2） 态物质没有确定形状，具有流动性；（3） 态物质容易被压缩，具有流动性．（选填“气”、“液”或“固”）
考点分析：
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科学家们发现，物质是
（可分的/不可分的），科学家把能保持物质原来性质的最小的粒子称为
．
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小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用右图所示中的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%．
（忽略摩擦及绳重）求：
（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重．
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？
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如图所示，水平桌面的中央放着一个重为19.6牛的平底鱼缸，容积为6×10
-3米
3，其底面积为245厘米
2，鱼缸内装有0.1米深的水，水的质量为5.5千克．
求：（1）鱼缸底部受到水的压强．
（2）鱼缸对桌面产生的压强．
（3）将质量为1千克的假山浸没在鱼缸内，水面刚好和鱼缸口相平（水没有溢出），求假山的体积和密度．
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小明同学结“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：
A．斜面的倾斜程度有关；
B．斜面的粗糙程度有关，
C．斜面的长有关；
D．物体受的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
（参看图，表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面粗糙程度 | 物重G/N | 斜面高h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η（%） |
| ① | 37° | 粗糙 | 2 | 0.6 | 1.7 | 1 | 1.2 | 1.7 | |
| ② | 37° | 较光滑 | 2 | 0.6 | 1.4 | 1 | 1.2 | | 86 |
| ③ | 45° | 粗糙 | 2 | 0.7 | 1.8 | 1 | 1.4 | 1.8 | 78 |
（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据．
（2）分析上述实验数据可知：光滑程度相同的斜面，倾角越小，沿斜面的拉力越______，斜面的机械效率越______．实验证明：机械效率的高低与省力______．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证猜想______（填写字母）
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的倾斜程度和______不改变
（5）在第一次试验中若不计摩擦将重G的物体，沿斜面长L拉到高h处，则拉力F=______．
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如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究
（钢球/木块）动能的大小与
的关系．
（2）实验是通过观察
，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？
，理由是：
．
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