一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示．若车重为5×l0
4N，汽车受到的阻力为车重的0.04倍，滑轮组的机械效率为80%，问：
（1）该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？
（2）若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m/s，则司机做功的功率是多少？
考点分析：
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11月1日，中国国家航天局发言人裴照宇在发布会上介绍说，目前，“嫦娥一号”飞行正常，将于11月5日上午进入月球轨道．裴照宇介绍，自10月24日卫星发射以来，经过1次远地点加速和3次近地点加速，历时7天，共绕地球飞行7圈，逐步将轨道由近地点高度205公里、远地点高度50900公里的轨道，调整到近地点高度约60公里、远地点高度约405000公里（地球与月球的距离）的地月转移轨道，将卫星的飞行速度由星箭分离时的10.33公里每秒提高到地月转移轨道所需的10.58公里每秒．在随后的几天内，卫星将通过一至两次轨道修正，计划于11月5日上午11时25分到达月球，进入月球捕获轨道．届时，卫星将实施第一次近月制动，降低飞行速度，以能够被月球引力所捕获，成为一颗月球卫星．请你根据上述文字，提出两个物理问题，并尝试解答．
（1）问题1：______，
解答：______．
（2）问题2：______
解答：______．
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在生产、生活中，人们常会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成．
（1）辘轳就是轮轴的一种，它的截面图如右图所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮，作用在把手上的力为动力F
1，水桶对轴向下的拉力是阻力F
2，请在辘轳的截面图上画出辘轳的杠杆示意图．通过示意图可以发现辘轳是______（省力/费力）杠杆．
（2）动手探究：选用铅笔（或其他一端粗一端细的笔）探究轮轴的特点．）
①左手捏紧笔尖，右手旋转笔身，则左手______（能/不能）使笔尖保持不被旋转．
②左手捏紧笔身，右手旋转笔尖，则左手______（能/不能）使笔身保持不被旋转．
③当笔身转动一圈，笔尖也转动一圈，由于笔尖的直径小于笔身的直径，所以捏住笔身的手比捏在笔尖的手______（省/费）距离．
④根据以上实验，铅笔相当于轮轴，笔身相当于______（轮/轴），笔尖相当于______（轮/轴），所以使用轮轴时，当轮带动轴，则______（省/费）力，但______（省/费）距离．
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如图表示撑杆跳高运动的儿个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆．在这几个阶段中能量的转化情况是：
（1）助跑阶段，运动员消耗体内的化学能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）运动员和撑杆获得的动能．
（2）撑杆起跳阶段，运动员的______能增加．
（3）运动员越过横杆后，运动员将______能转化______能．
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某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需 ______和 ______；
（2）实验中需要测的物理量有 ______、______、______、______；
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
| 物重/N | 物体提高的高度/m | 弹簧测力计读数/N | 绳自由端拉动距离/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
| 50 | 0.15 | 20 | 0.45 | | | |
（4）根据表中的数据画出该同学实验时滑轮组的装置图
（5）实验中弹簧测力计应该做 ______运动．
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：______，______，______
（7）你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
______，______．
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灯泡L
1和L
2并联，现在想用电流表A
1测量流过两个灯泡的总电流，用电流表A
2单独测量流过灯泡L
2的电流，估计流过L
1的电流约0.5安，流过L
2的电流0.4安，请将如图的实物连成所需要的电路．
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