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为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中...

为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表1、表2所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表1 m1=100g 表2 m2=200g
时间/分246810121416 时间/分4812162024283236
温度/℃363534333231303030 温度/℃36353433323130292828
降低温度/℃12345666 降低温度/℃123456788
(1)分析比较表1、表2中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是______(选填“相同”“不同”)
(2)分析比较表1、(或表2)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______
(3)分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:______
(4)进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:______
(1)当经过足够的时间时,液体的最后的温度应与环境的温度相同,而表格中的最后的温度是不同的,故说明环境温度是不同的. (2)由表1、(或表2)中第一行和第三行的数据可得出,在达到室温前,相同质量的水,降低的温度越多时,放出的热量越多. (3)由表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据可得出水降低的温度相同时,质量大的放出的热量多. (4)可得出水的放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值. 【解析】 (1)根据热传递的条件知,当两个物体间存在温度差时,就要发生热传递,直到温度相同为止,故液体的最后温度应与环境相同,而表1的最后温度为30度,表2的最后温度为28度,故两者的环境温度不同. (2)由表1、(或表2)中第一行和第三行的数据可得出,在达到室温前,相同质量的水,降低的温度越多时,放出的热量越多. (3)比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据后,可得:水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多. (4)综合可得:水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值. 故答案为:(1)不同;(2)在达到室温前,相同质量的水,降低的温度越多时,放出的热量越多;(3)水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多; (4)水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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