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如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的...

manfen5.com 满分网如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想.你认为合理的是( )
A.文具盒所受重力对它做了功
B.文具盒所受支持力对它做了功
C.文具盒所受的推力F对它做了功
D.在此过程中没有力对文具盒做功
判断力对物体是否做功关键是看力是否作用在物体上,物体是否在力的方向上移动距离. 【解析】 物体在竖直方向上没有移动距离,故支持力和重力不做功,故A、B错误; 物体在推力的方向上移动了距离,所以推力对物体做功.故C正确、D错误. 故选C.
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考点分析:
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下列现象中,力没有对物体做功的是( )
A.用力将铅球掷出
B.将书包背上楼
C.骑自行车匀速前进
D.人提着水桶在水平路面上行走
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如图所示,在建筑工地上有一台塔式起重机.其部分技术参数如下表所示.
吊臂前端起重质量(kg)700
最大起重质量(kg)3000
最大提升速度(m/s)0.7
独立使用高度(m)30.5
平衡块质量(kg)6000
总功率(kW)24
(1)该起重机一次最多能吊起的建筑材料重力为多少?吊起的建筑材料达到最大起重量时,建筑材料到塔的距离是最近还是最远?(g取10N/kg)
(2)该起重机将重为1×104N的建筑材料以最大提升速度吊起7m,起重机对建筑材料做了多少有用功?如果起重机的实际总功率为14kW,起重机的机械效率是多大?

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求:(1)动滑轮的重力
(2)滑轮组对重物所做的有用功
(3)该滑轮组此时的机械效率.

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