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在如图所示的电路中,已知A的读数是3A,流过L1的电流是流过L2的电流的2倍.求...

在如图所示的电路中,已知A的读数是3A,流过L1的电流是流过L2的电流的2倍.求:
(1)流过L1、L2的电流分别是多大?
(2)两表分别应取多大的量程?

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由图可知两灯泡并联,A测干路电流,A1测通过L1的电流;由并联电路的电流规律可得各支路电流. 【解析】 (1)设流过L1、L2的电流分别是I1、I2,干路电流为I 由题意得 I=3A,I1=2I2 由I=I1+I2得 3A=2I2+I2 I2=×3A=1A; I1=3A-1A=2A. 答:流过L1、L2的电流分别是2A和1A; (2)因为干路电流I=3A>0.6A,I1=2A>0.6A, 所以A1量程取0-3A,A量程取0-3A.
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考点分析:
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如图甲所示,用电流表测电流.
(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是哪盏灯的电流?大小为多大?
(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表的示数最大?若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?
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物理课后,小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关“.于是他们将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池“.小雄说:“电压大小可能与两金属片之间的距离有关”;小南想了想说:“电压大小也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关”.为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.
(1)请你选择其中一个猜想,提出验证的方法.
(2)若将废旧电池随手丢弃或混人生活垃圾中一起填埋,其中的有害物质会渗透到土壤,污染地下水,继而进人鱼类体内、农作物中,影响人类的健康.请你说出废旧电池中的某一种有害物质:______
(3)目前人们乱丢废旧电池的现象非常普遍.请你针对这点给有关部门提出一条合理化建议.

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探究串联电路中的电流.
问题:串联电路中各个用电器(如小灯泡)中的电流与电源流出的总电流之间有什么关系?
(1)我的猜想:
(2)实验验证:
①所需器材:
②设计实验电路图(在线框中画出电路图)
③实验步骤:
④设计实验数据记录表:
(3)结论:

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陈钢在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮.经检查,电路连接无误,老师告诉他是一个小灯泡坏了,请你帮助陈钢,在图所示的实验器材中任选一种,连入电路,检测出哪只灯泡坏了,请按下面表格的要求填入检测实验的内容.
选用器材检测电路图现象及结论
   
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在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示:
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是______
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是______
(3)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉).

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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