物理课后，第五小组的同学想尝试自制水果电池，他们找来了橙子、柚子、西红柿、土豆、苹果，还有一块铜片和一块锌片及导线、开关和电压表，他们想探究“水果电池的电压大小与哪些因素有关”．
（1）请你针对他们想探究的问题，提出猜想，并写出其中的两个猜想，
猜想一：______；
猜想一：______．
（2）下表是在一定电压下，用电流表研究通过苹果的电流与苹果的形状、甜度的相关实验数据．根据表格中的信息，把能得出的探究结论填在横线上（要求写出两条）
结论一：______
结论二：______
考点分析：
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小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表．请帮她完成如下几项工作：
（1）比较上表数据，可以得出结论是：______．
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图甲所示，出现这故障的原因是______．
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如图所示，是探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置．让同一小球两次分别从同一滑轨的不同高度A处和B处自由滚下，撞击处于水平面上同一位置的纸盒：
（1）此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？答：______；因此，从______处滚下的小球到达平面上动能较大．
（2）已知同一小球从A、B处滚到平面上的速度分别为v
A、v
B，且v
A大于v
B．由此可知小球的动能大小与它的______有关．
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关；若滑轮组不变，使物重变为9 N，则滑轮组的机械效率将______．（选填“变大”“变小”或“不变”）
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在“研究杠杆平衡条件”实验中，如图：
①实验时应先调节杠杆在______位置平衡．
②如图所示，当在A处挂三个钩码，要使杠杆平衡应在B处挂______个钩码．（每个钩码质量均为100克）
③拿去B处钩码，改在C处用弹簧秤竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧秤上的示数为______．（g=10N/kg）
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指出图中所示电路中的三处错误，并写出改正办法．
①______；
②______；
③______．
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