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对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是小宇同学对...
对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（ ）
A．体重大约有500N
B．手指甲的宽度约为1.0mm
C．身高大约是163cm
D．身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3
考点分析：
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如图所示，为某矿井提升重物所用机械的示意图．某工人用300N的水平力匀速拉动绳子的-端，在100s内将矿井底部质量为40kg的物体提升到地面．已知动滑轮质量为10kg，矿井深40m，g取10N/kg．
（1）求此滑轮组的机械效率；
（2）除了跟机械效率相关的物理量外，根据题给条件，你还能求出哪些与本题相关的物理量？并求出这些物理量的值．（请至少写三个）
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把一个边长为0.1m的正方体木块放入水中，然后其上表面放一块底面积为2.5×10
-3m
2的小柱体，静止时，方木块刚好能全部浸入水中，如图甲；现把小柱体拿走，方木块上浮，静止时有1/5的体积露出水面，如图乙，（ρ
水=1×10
3kg/m
3，g=10N/㎏）求：
①木块的密度；
②小柱体放在木块上面时对木块的压强．
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一辆汽车总质量为2t，在平直的公路上匀速行驶1.8km，汽车上的速度表如图所示．
（1）若汽车四个车轮与地面的总接触面积为0.1m
2，则汽车对路面的压强有多大？（g取10N/kg）
（2）若汽车发动机的功率为40kW，则该车行驶中所受阻力是多少？
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据______来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是______．
（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是P
b，图（c）中小桌对木板的压强是P
c，则P
b______P
c（小于/等于/大于）．
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______．
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请在如图所示的各图中，作出物体对支持面的压力的示意图．
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