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在生产、生活中,人们常会用到轮轴,轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成. (1)辘轳就...

在生产、生活中,人们常会用到轮轴,轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成.
(1)辘轳就是轮轴的一种,它的截面图如右图所示,辘轳也可以看成是杠杆的变形,辘轳绕着转动的轴心就是支点,辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮,作用在把手上的力为动力F1,水桶对轴向下的拉力是阻力F2,请在辘轳的截面图上画出辘轳的杠杆示意图.通过示意图可以发现辘轳是______(省力/费力)杠杆.
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(2)动手探究:选用铅笔(或其他一端粗一端细的笔)探究轮轴的特点.)
①左手捏紧笔尖,右手旋转笔身,则左手______(能/不能)使笔尖保持不被旋转.
②左手捏紧笔身,右手旋转笔尖,则左手______(能/不能)使笔身保持不被旋转.
③当笔身转动一圈,笔尖也转动一圈,由于笔尖的直径小于笔身的直径,所以捏住笔身的手比捏在笔尖的手______(省/费)距离.
④根据以上实验,铅笔相当于轮轴,笔身相当于______(轮/轴),笔尖相当于______(轮/轴),所以使用轮轴时,当轮带动轴,则______(省/费)力,但______(省/费)距离.
轮轴是一种省力机械,轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是轴上力的几分之一.是省力杠杆.要解决此题还要搞清用铅笔做实验时,哪是轮哪是轴. 【解析】 (1)轮轴的实质相当于杠杆.其支点在轴心,阻力作用在轴上,动力作用在轮上. 图 由图知,动力臂远大于阻力臂,所以轮轴时一个省力杠杆. 故答案为:省力. (2)用铅笔探究轮轴的实验时,笔身相当于轮,而铅相当于轴.轮半径远大于轴半径,使用轮轴的时候,省力但费距离. 故答案为:①不能,②能,③费,④轮,轴,省,费.
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考点分析:
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假设1:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2:滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3:滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4:滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
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表一:
名称定滑轮动滑轮1动滑轮2钩码
图示manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
重力/N1122
表二:
F1F2F3F4
大小/N11.6722.5
机械效率
(1)在表二中填上四次实验的机械效率.
(2)根据实验______(填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.
(3)根据实验②和④可知,滑轮组机械效率高低与______无关.
(4)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______
(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用______(同一/不同)滑轮组,提升同一重物到______(相同/不同)的高度去研究.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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