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九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，要测出某同学爬楼的功率 （1）...
九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，要测出某同学爬楼的功率
（1）已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是 ．
（2）还需要的测量工具是 ．
（3）由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为 ．
考点分析：
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一个密度为ρ，底面积是S的圆柱体金属块，放在水平地面时，对地面的压强为p，晓丽要用一个动滑轮将它运送到楼上，动滑轮的机械效率为η，则圆柱体的质量
．匀速上提时晓丽要用
多大的力？（已知重力与质量的比值为g）．
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在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：
| 钩码重 | 弹簧测力计
读数 | 钩码移动
的距离 | 弹簧测力计
移动的距离 | 有用功J | 总功J | 机械效率 |
| 3N | 1.2N | 0.1N | 0.3m | | | |
（1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；
（2）在如图方框中画出滑轮组及绕法；
（3）实验时，应使弹簧测力计做 ______运动．小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 ______（填“偏小”、“偏大”或“相等”）．
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在水平地面上，小明用100N的水平推力推动重为150N的箱子，8s内前进了12m，这个过程木箱所受重力对木箱做功为
J，小明对木箱做功为
J，做功的功率为
W
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正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么在一天时间内心脏做功
J，这些功可以把一个质量为60千克的人匀速举高
m．
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如图所示，为“测滑轮组的机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据．
| 实验次数 | 动滑轮上所挂钩码的重量（N） | 钩码上升的高度（m） | 测力计示数（N） | 测力计上升的高度（m） | 机械效率（%） |
| 第一次 | 1.0 | 0.10 | 0.50 | 0.30 | |
| 第二次 | 2.0 | 0.20 | 0.67 | 0.60 | |
（1）根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率，填入表中．答：应填入：
．
（2）分析填入表中的机械效率，判断第
次测量的数据有明显错误．请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由．答：
．
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