某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
（1）根据上表可算出，W
有=______焦，W
总=______焦．
对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；
（2）结合图20乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：______；
（3）该同学纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据：
通过分析上表数据，你会发现______可以提高机械效率．
考点分析：
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皮球落地后又弹起的闪光照片如图所示．请回答以下问题：
（1）小球从A下落过程中，______能转化为 ______能；小球撞击地面发生形变时，______能转化为 ______能；
小球反弹恢复过程中，______能转化为 ______能．
（2）再仔细观察该图，你还发现了什么 ______．
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小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m
乙＞m
甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与______的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是______，该实验采用的研究方法是______．
（2）分析步骤一、二，得出的结论是：______．
（3）分析步骤二、三，得出的结论是：______．
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小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图17甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．根据此图象，你能得到哪些信息，请你列举两条．
（1）______；
（2）______．
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为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：
①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．这样做的目的______．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向______调节．
②调节好杠杆后，小华将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直______拉弹簧秤（填“向上”“向下”）；操作时，小华发现弹簧秤读数偏小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法：______
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如图电压表0～15V量程的最小分度是______V，读数是______V；电流表0～0.6A量程的最小分度是______A，读数是______A．
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