某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用如图所示电路测量一定值电阻R
x(不考虑温度对电阻的影响),图中连接电压表的线未画出.实验时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,得到电流表和电压表的示数分别如表一和表二所示.经检查与核对,他们的实验操作与数据记录都准确无误.根据表中数据解答下列问题:
(1)比较表一和表二可知,当电流表示数增大时,在小刘的实验中,电压表的示数是增大的,而在小李的实验中电压表的示数却是减小的,请你简要分析产生这种现象的原因.
(2)请在图中将小李的实验电路连接完整.
(3)试求定值电阻R
x以及电源电压U.
考点分析:
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在如图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压表V有示数.已知电路中各
处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好.
(1)请判断该电路中存在的故障可能是______.(请将两种可能填写完整);
(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合电键S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是______;若电流表无示数,说明故障是______.
(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由.
______.
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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律、所接电路图如图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.
(1)电流表A
2的读数是:______.
(2)该同学发现电流表A
1指针偏转较A
2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”,请你指出造成他判断错误的原因______.
(3)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为______的方案较好,理由是______.
(4)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
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李军学习了简单机械后设计如图的省力组合机械(OA>OB)请你作出评价.
(1)______;(2)______.
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小虎同学设计制作选答器模型如图:一个问题有两个可选择的答案(a)(b)与它们对应的灯分别由两个开关控制,选择那个答案就闭合那个开关,使对应的灯亮.请用线连接.
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在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号,填上后闭合电键S使之成为电阻R1与R2并联的电路图.
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