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如图所示,独轮车和车内的煤的总质量为90kg,其重力可视为作用于A点.车轴O为支...

如图所示,独轮车和车内的煤的总质量为90kg,其重力可视为作用于A点.车轴O为支点,(g取10N/kg)
(1)这独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆?
(2)将车把抬起时,作用在车把向上的力为多少?

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(1)要判断使用该车时是什么杠杆,可根据动力臂和阻力臂的关系去判断; (2)根据杠杆平衡条件就可以直接算出作用在车把上的力. 【解析】 (1)由图可知:F1是动力,F2是阻力,O是支点.动力臂L1长度为100cm,阻力臂长度L2为30cm,因为动力臂大于阻力臂,所以使用该车时是省力杠杆. (2)独轮车和车内煤的总重力:G=mg=90kg×10N/kg=900N 根据杠杆平衡条件:F1L1=F2L2得 F1×1m=900N×0.3m 所以F1=270N 答:(1)这独轮车使用时是省力杠杆. (2)将车把抬起时,作用在车把向上的力为270N.
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考点分析:
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如图是某人乘坐出租车后获得的车费发票,其中记录了一些数据,试根据其中的有关数求:
(1)从乘客上车到下车汽车的行驶时间是 ______s;
(2)出租车行驶的平均速度是 ______m/s;
(3)由于受到雨淋,金额一项已无法看清,小明在出租车的车门上看到了如下信息:“起步价7.00元(限2km内),超出2km的按1.60元/km计费,每0.5km计费一次”,根据上述信息,发票金额应为多少元?

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我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是______
(2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式(______
A.一个人无法独立操作     C.力臂与杠杆不重合
B.需要使用太多的钩码     D.力和力臂数目过多
(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第______格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.

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古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究问题,小明和同学们设计实验:用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置.
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回答下列问题:(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆小车在毛巾、棉布、木板上运动来研究它的速度如何变化.实验中小车在不同平面上运动的距离不等说明了______
(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力向前的速度是相同的,你认为小明如何做到这一点的?______
(3)请将小明在本实验中的结论填写完全:平面越光滑,小车运动的距离越______,说明小车受到的摩擦阻力越______,速度减小得越______
(4)根据小明的结论,你能推理出若小车不受摩擦阻力,将做______运动.
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用天平和量筒测定盐水密度的实验中,有如下步骤:
A.将烧杯一部分盐水倒入量筒内,记下盐水的体积为V;
B.调节天平横梁平衡螺母,使天平平衡;
C.将盛有盐水的烧杯放在天平上,使天平在水平位置平衡,记下其质量为m1
D.将天平放在水平桌面上;
E.根据ρ=m/v算出盐水的密度;
F.把盐水倒进量筒后的剩余盐水连同烧杯放在天平上,使天平在水平位置平衡,记下其质量为m2.问:
(1)请按实验合理步骤重新排列:(写字母)______
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(2)实验操作过程,天平和量筒示数,如下图所示实验数据填入下表.
烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒里盐水质量m/g盐水的体积V/m3盐水的密度ρ(kg/m3

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小强用力踢足球,踢出后的足球在水平地面上越滚越慢,请在图中画出足球滚动中受到力的示意图.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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