满分5 >
初中物理试题 >
在探究浮力的大小等于什么时，小明进行了如图所示的操作．测量的结果如下表所示． A...
在探究浮力的大小等于什么时，小明进行了如图所示的操作．测量的结果如下表所示．
| A操作中测力计的读数（N） | B操作中测力计的读数（N） | C操作中测力计的读数（N） | D操作中测力计的读数（N） |
| 1.5 | 1.6 | 1.0 | 2.1 |
比较表格中的数据可得结论：浸在液体中的物体要受到液体对它的浮力，浮力的大小等于它排开液体的
．
考点分析：
相关试题推荐
用如图所示的装置来研究液体压强的规律．在研究液体压强大小与液体深度的关系时，实验的现象应是液体越深，U形管中液面的高度差越
．若要探究液体压强与液体密度的关系，应保持探头在不同液体中的
相同．
查看答案
用如图所示的滑轮组来提升一重为150N的重物（不计滑轮的重和摩擦），若重物匀速上升了0.5m，则人在绳子自由端加的拉力是
N，绳子自由端向上移动的距离是
m．
查看答案
雨天，高速公路的显示屏上会及时打出字幕“雨天路滑，减速慢行”，用来提醒司机师傅．其中的物理道理是：汽车行驶过程中，当汽车遇紧急情况刹车时，由于
，汽车会继续向前运动．雨天，路面与汽车间的摩擦力较
，此时汽车刹车时不会很快停下来．
查看答案
（1）请画出图中杠杆的动力臂和阻力臂．
（2）若OA=50cm，0B=100cm，阻力F
2=300N，则动力F
1=
N．
查看答案
在研究动力、动力臂与阻力、阻力臂之间有什么关系时杠杆能够平衡时，用如图所示的装置，进行了如下的操作：
A．调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止，达到平衡状态．
B．给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡．
C．测出杠杆在水平位置平衡时的动力臂和阻力臂．
①上表是测量的结果．分析表中的数据可以发现：当F
1=F
2时，L
1=L
2；当F
1＞F
2时，L
1＜L
2；当F
1＜F
2时，L
1＞L
2．若对它们进行加、减、乘、除等运算，可以得到杠杆的平衡条件是
（用字母表示）．
②实验中，让杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量
．
查看答案
