探究
（1）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图（甲）所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多，并且越用力，受压感觉越明显．小明的实验如图（乙），他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显，且手指用力越大，形变越明显．他们通过交流，得出的结论是：当压力相同时，______，压力作用的效果越明显；当受力面积相同时，______，压力作用的效果越明显．
（2）某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景．根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是：探究物体所受浮力大小与______的关系．
考点分析：
相关试题推荐
通过学习，同学们知道了液体压强的特点． 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景． 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（______）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查． 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化． 出现这种情况的原因是：______．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示． 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②简要说明理由：______．
查看答案
如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出．已知铜的密度为8.9×10
3千克/米
3．试分析、计算在这种情况下，
（1）铜球受到的浮力为多大？
（2）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是______（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是因为______．
（3）根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化？______（选填“增大”、“减小”或“不变”）
查看答案
阅读下列材料，再进行解答．
在高速公路上，货车超载已经成了一种普遍的现象，这些超载的大型货车车箱几乎与一列火车的车皮相同大小，交警们形象地称它们为“半挂列车”．除了货车的超载，一些地方的客车超载问题也非常突出，并且造成了多起群死群伤的重大交通事故．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在700kPa以内．但也有一些司机，为了降低营运成本，肆意超载．
有一辆自重2000kg的6轮汽车，该车核准载货量为4000kg，而在实际营运中却装货10000kg，若汽车的每个车轮与地面的接触面积为0.02m
2．（计算中g=10N/kg）
（1）这辆汽车对路面的压强是多少？
（2）请你运用所学到的物理知识分析超载还会带来什么样的危害？（举两例即可）
查看答案
对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有如下三种
方案一：A．用天平称出烧杯的质量m
1；
B．用烧杯取适量的被测液体称出总质量m
2；
C．将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
D．用公式算出液体的密度ρ
液方案二：A．在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m
1；
B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m
2；
D．用公式计算液体的密度ρ
液方案三：A．将适量的液体倒入量筒测出体积V；
B．用天平测出空烧杯的质量m
1；
C．再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m
2；
D．用公式计算液体的密度ρ
液（1）三种方法中最恰当的是______
（2）按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：ρ
液=______．
（3）其他方案的缺陷是：方案______，______．
查看答案
在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（g=10N/kg）求：
（1）分析图象可知，圆柱体重力是 ______N；
（2）圆柱体的密度是 ______kg/m
3；
（3）分析图象CD段，可得结论：同一物体，______．
查看答案
