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创新中学物理兴趣小组的同学发现不同的弹簧“松紧”程度不一样,于是他们想共同探究一...

创新中学物理兴趣小组的同学发现不同的弹簧“松紧”程度不一样,于是他们想共同探究一下“在相同拉力作用下,弹簧的伸长量与哪些因素有关”.他们猜想:
①可能与弹簧的长短有关;
②可能与弹簧的粗细有关;
③可能与弹簧的材料有关.
为了验证他们的猜想,他们找来了最大量程为4N的弹簧测力计、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋弹簧各两根(能承受的最大拉力为3N)、细线(用来连接弹簧用),依照物理学习中的科学方法进行探究.并将实验的数据记录后填入下面的表格中:请通过分析回答下列问题:
实验序号弹簧的种类弹簧测力计的读数F/N弹簧的伸长量△L/cm
弹簧的材料一根弹簧的自然长度L/cm弹簧的根数及连接方式
1钢制18.5一根17.2
2钢制18.5一根214.4
3钢制18.5一根321.6
4钢制116.3两根串联228.8
5钢制18.5两根并联27.2
6钢制28.5一根11.5
7钢制28.5一根23.0
8钢制28.5一根34.5
(1)为了验证猜想①,可选用序号为______的两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想②,可选用序号为______的两组实验进行对比分析;
(3)仔细阅读上面的表格,你还有什么新的发现?(写出一条即可)______
要探究弹簧的伸长量与弹簧的长度的关系,关键要控制弹簧其它的物理量不变,只让弹簧的长度变化,如此第一空可完成;同样,第二个空也可完成.表中所涉及的物理量只有材料、长度、粗细和拉力,已经验证了两个,剩余的可以通过继续验证而有所发现. 【解析】 (1)为了验证弹簧的伸长量与弹簧的长度的关系,我们要控制弹簧的粗细、材料及拉力不变,让弹簧长度变化,符合的只有:2、4. (2)为了验证弹簧的伸长量与弹簧的粗细的关系,我们则要控制弹簧的长度、材料及拉力不变,让弹簧的粗细变化,符合的只有:2、5. (3)继续对比分析我们会发现,当弹簧的材料、弹簧的种类不变时,对弹簧的拉力大小改变,弹簧的伸长量也随着发生变化,例1、2;同理还可以得出当弹簧的种类、和对弹簧的拉力相同时,弹簧的材料不同,弹簧的伸长量也不同,例1、6(或2、7;或3、8). 故答案为:(1)2、4;(2)2、5;(3)弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力有关(或弹簧的伸长量与弹簧的材料有关).
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考点分析:
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实验数据如下表所示:
次数水平放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放较快1.2N
(1)表中数据可以验证猜想______(填序号)的正确或者错误.
(2)实验中要匀速拉动木块的原因是:______
(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想______(填序号)
正确或者错误,请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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