小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L
1较亮，灯L
2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L
1、灯L
2，电流逐渐变小，所以灯L
1较亮，灯L
2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
（1）画出小欢所设计的实验电路图．
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．
考点分析：
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小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．
（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象______．
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数．（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A
1和A
2的示数可以得到的实验结论是______．
（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等．你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？
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观察如图所示的电路连接图．
（1）闭合开关S，电路处于______状态．（填：“通路”、“断路”或“短路”）
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）
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某同学想测通过一个手电筒小灯泡的电流，估计电流可能在0.2A左右，如图为他的连接的电路，请指出他的错误并改正．
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某同学设计了如图所示的电路，模拟一个多档位电器的工作原理，电源电压保持不变，通过切换开关S
1、S
2、S
3和S
4，改变该电路中的电流．当闭合开关S
1、S
2、S
3，断开开关S
4时，电流表示数为1.5A；当闭合开关S
1、S
2，断开开关S
3、S
4时，电流表示数变化了0.5A；当闭合开关S
1、S
4，断开开关S
2、S
3时，电流表示数为0.8A．请同学画出三种状态下的等效电路图．
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如图所示某同学测得电路中的电流，通过灯L
1的电流是
．
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